内容简介:
本书是小巫继《让孩子做主》、《给孩子自由》及《和孩子划清界限》之后推出的最新教育论丛。作者首先通过对近年来我国经济增长状况的分析，从长远效益和世界发展的宏观角度，另辟蹊径解读“中国国情”这一焦点，提出要教育全球化、人才国际化。 99网上书城本书大量引用现代西方先进教育理论和经验，通过对中国教育现状的反思以及对取自现实生活的实例分析，重点论述了父母们所关心的“兴趣班”、儿童社会交往和师生关系等方面的话题，倡导父母们摒弃跟风时尚、急功近利的心态，针对个体孩子进行细致地观察、审慎地思考，坚持学习现代科学教育理念，创造适合孩子的教育方式，使父母的心灵与孩子一起成长。
评论:
本人是古代文学的硕士研究生，主要研究孔子及其《论语》，非常仰慕钱穆先生，酷爱读其《论语新解》。看见作者以其特有的“国际化视野”如此解读《论语》，颇觉对经典的无知。尽管孩子不宜读经，某些人利用经典“杀人”，但并不能说明经典就具有“杀人”的特性。况且经典与封建经典是两个概念，请作者辨析；也请作者好好思索一下“传统”这个概念的内涵，“传统”并不仅意味着落后、保守和不科学。
读这本书的过程是个不断思考的过程，需要慢慢读，细细品。
从中得到一个心得：父母需要与孩子平等，并不要用自己以往固有的观念来要求和看待孩子，要能蹲下来与孩子眼睛平视，耐心去听听孩子的心声，从心里上要与孩子感觉是平等的，不是居高临下的。只有这样，你才有可能了解孩子的世界。
我感觉教育孩子的过程是不断挑战父母的智慧和耐心的过程，做父母的首先需要不断学习和进步。
应该把小巫当作一位和我们一样普通的母亲来读她的书,只是这位母亲比我们很多普通的母亲有知识,有见识,进而更加能从日常的与孩子的交往中更能总结和讲述育儿经验,而且这些都很不错.所以我想很多母亲看了她的书都会被感动和启发.
如果读者不是用一颗普通母亲的心来看小巫的书,体会她的经验和总结,那么可能会很容易误解和不理解小巫写书的初衷.就象前面有位读者(古代文学的硕士研究生),虽然您也有可被佩服的地方,小巫在这方面或许不如您,但是我想这本书不是讨论古代文学的,而且小巫也没有在这本书里说我们中国的传统和传统教育怎么怎么不好了,相反地,根据目前我国和世界的情况,她很有见地的指出了好和不好的地方.我国的"传统"和"传统教育"我想是两麻事吧.(本人愚见).
好的书是给人启发和借鉴的,我认为小巫也不是让我们所有的母亲找抄照搬她的想法和做法,每个人,每个孩子和他们的生活环境都是独一无二的.
